Modelos de investigação sobre o ensino da Educação Física: Da antinomia à coexistência
ONOFRE, Marcos.
Modelos de investigação sobre o ensino da Educação Física: Da antinomia à coexistência.
Boletim Sociedade Portuguesa de Educação Física, [S.l.], n. 24-25, p. 63-72, may 2017.
ISSN 2184-1594.
Disponível em: <https://boletim.spef.pt:443/index.php/spef/article/view/110/97>. Acesso em: 25 mar. 2021.