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A EDUCAÇÃO FÍSICA NA ESCOLA: ATITUDES DOS ALUNOS EM FUNÇÃO DA IDADE E DO SEXO


 
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1. Título Título do documento A EDUCAÇÃO FÍSICA NA ESCOLA: ATITUDES DOS ALUNOS EM FUNÇÃO DA IDADE E DO SEXO
 
2. Autor Nome do Autor, afiliação institucional, país Ricardo Lima; Instituto Politécnico de Viana do Castelo – Escola Superior de Desporto e Lazer; Portugal
 
2. Autor Nome do Autor, afiliação institucional, país Larissa Benites; Universidade do Estado de Santa Catarina- Centro de ciências da saúde e do esporte; Portugal
 
2. Autor Nome do Autor, afiliação institucional, país Francisco Gonçalves; Instituto Politécnico de Viana do Castelo – Escola Superior de Educação; Portugal
 
2. Autor Nome do Autor, afiliação institucional, país Rui Resende; Instituto Universitário da Maia; Portugal
 
3. Assunto Área(s) do Conhecimento
 
3. Assunto Palavras-chave(s)
 
4. Descrição Resumo

Trata‑se de um estudo transversal, observacional de cariz quantitativo que teve como objetivo analisar as perceções e atitudes dos alunos relativamente à disciplina de Educação Física comparando os sexos e as diferentes faixas etárias. Para tal, foi aplicado um questionário validado e adaptado de Al‑Liheibi (2008) a 812 alunos pertencentes a 5 escolas do ensino básico e secundário de 3 cidades em Portugal, sendo 384 do sexo masculino e 428 do feminino com idades compreendidas entre os 10 e os 20 anos. Os resultados revelam que os alunos do sexo masculino têm atitudes mais positivas em relação à disciplina de Educação Física. Quando comparadas as idades dos participantes, verificam‑se diferenças significativas nas atitudes positivas do grupo etário mais jovem quando comparado com os restantes grupos. Dessa forma, um dos indicativos de discussão é a postura do professor na aula, para, sensibilizar, motivar e informar os alunos acerca da importância da Educação Física e suas abrangências ao longo da vida.

Palavras‑chave: Educação Física, Atitude, Pedagogia, Alunos, Currículo.
 
5. Editora Editora, localização Sociedade Portuguesa de Educação Física
 
6. Contribuidor Patrocínio
 
7. Data (YYYY-MM-DD) 2018-07-30
 
8. Tipo Situação & gênero Artigo Revisto por Pares
 
8. Tipo Tipo
 
9. Formato Formato do Documento PDF
 
10. Identificador Identificador Universal Único (URI) https://boletim.spef.pt/index.php/spef/article/view/307
 
11. Fonte Título da Revista/conferência; V., No. (ano) Boletim Sociedade Portuguesa de Educação Física; n. 41 (2018)
 
12. Idioma Português=pt pt
 
13. Itens Relacionados Docs. Sups.
 
14. Cobertura Localização geográfica, cronológica, amostra (género, idade, etc.)
 
15. Direitos Direitos de Autor e Permissões Copyright (c) 2018 Boletim Sociedade Portuguesa de Educação Física