L'Éducation Physique devant l'Europe Nouvelle

Willy Laporte

Resumo


L'Europe ne se fait pas seulement au niveau économique et politique, mais aussi au niveau culturel, scientifique, éducatif et humain. Pour que l'Education Physique puisse participer à cette unification il faut que tous les responsables de tous les pays de l'Europe soient conscients des problemes à résoudre et des tendences à suivre.

Ces tendences et problemes sont d'une part d'ordre externe: l'unification économique, les intérêts économiques, la diversification culturelle et la conception du rôle de l' école. Ces problemes sont d' autre part aussi d' ordre interne: L'Éducation Physique devra travailler à son identité et à sa reconnaissance dans la société et dans l' école, ses relations avec la formation générale et ses relations avec le sport. Elle devra travailler sur l'harmonisation des objectifs, des contenus, des programmes, de la formation des professeurs, des niveaux.

Quelques initiatives ont déjà été prises:

- Les programmes ERASMUS et plus spécialement le Reseau Européen des Instituts des Sciences du Sport qui visent une harmonisation des programmes et des échanges d' étudiants et professeurs d'université;

- La création de l'EUPEA, un Forum Européen qui rassemble les associations nationales d'Éducation Physique et qui veut être un interlocuteur aupres des instances européenes.


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