n. 39 (2015)

N.º 39. Julho/Dezembro de 2015.

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Sumário

Editorial

Editorial
Nuno Seruca Ferro
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5-9

Educação, Escola e Sociedade

Contar ou não contar, eis a questão! Associações com a satisfação das necessidades psicológicas básicas e motivação dos alunos na Educação Física
Inês Pereira, Eliana Carraça
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13-28
Relação entre a perceção de satisfação das necessidades psicológicas básicas e as estratégias motivacionais empregues pelos professores de Educação Física do 3.º Ciclo e do Ensino Secundário
Miguel Costa, António Palmeira
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29-40
Hoje, de que falamos quando falamos de avaliação formativa?
Filomena Araújo, José Alves Diniz
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41-52
A avaliação [formativa] em Educação Física. Breve síntese sobre a investigação realizada nos últimos 25 anos
Filomena Araújo, José Alves Diniz
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53-64

Exercício e Saúde

Correlatos da atividade física nos tempos de lazer dos alunos do 12.º ano de duas escolas públicas de Lisboa
João Martins, Adilson Marques, Francisco Carreiro da Costa
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67-77
Perfil morfológico de crianças do concelho de Cascais de acordo com três critérios de classificação do Índice de Massa Corporal
João Paulo Saraiva, António Casimiro, Jorge Pina, Patrícia Rodrigues
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79-87
Dependência em exercício físico: Uma análise na perspetiva da saúde pública
Adilson Marques, Miguel Peralta, Ricardo Catuda
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89-99

Movimento Associativo

Reflexão sobre o papel da disciplina de Educação Física no currículo nacional
 
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103-112
Parecer sobre a estratégia nacional para a promoção da atividade física, da saúde e do bem-estar
 
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112-118